Ingenieurpädagogik (B)

Der Studiengang Ingenieurpädagogik verbindet das Ingenieurstudium mit Pädagogik.

Mit dem Abschluss Bachelor of Engineering bist Du als Absolvent der Ingenieurpädagogik Experte in der Vermittlung technischen Wissens.

So kannst Du

als IngenieurIN in einem Unternehmen im technischen Bereich mit verschiedenen Vertiefungen arbeiten
oder auch im Bereich Mitarbeiterqualifizierung und Weiterbildung starten.

Parallel dazu besteht die Option, nach dem Bachelorabschluss direkt ins 7. Semester des Lehramtsstudiums an der TU Dresden einzusteigen und das Staatsexamen anzuschließen.

Danach hast Du die Möglichkeit

als LehrerIN mit Verbeamtung in den Staatsdienst zu wechseln und junge Menschen auszubilden.

Der Studiengang wird im Rahmen des OptLA-Projektes des Sächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst (SMWK) angeboten.

Weitere Informationen zum Studiengang findest Du unter www.ingenieurpaedagogik-sachsen.de

Überblick


Abschluss	Bachelor of Engineering (B. Eng.)
Profile/Kombinationen (1. Fachrichtung / 2. Fachrichtung bzw. Fach)	Metall- und Maschinentechnik / Elektrotechnik und Informationstechnik Metall- und Maschinentechnik / Informatik Metall- und Maschinentechnik / Textiltechnik und Bekleidung Metall- und Maschinentechnik / Fahrzeugtechnik Elektrotechnik und Informationstechnik / Metall- und Maschinentechnik Elektrotechnik und Informationstechnik / Informatik
Studienform	Vollzeitstudium
Studienbeginn	Wintersemester
Dauer / ECTS-Punkte	7 Semester / 210 ECTS
Zugangsvoraussetzungen	Hochschulzugangsberechtigung (Abitur, Fachhochschulreife, Aufstiegsqualifikation, erfolgreiche Zugangsprüfung, u.a.) abgeschlossene Berufsausbildung im technischen Bereich empfohlen Sprachvoraussetzungen für Nicht-Muttersprachler: Deutsch C1
Zulassungsbeschränkung	zulassungsfrei
Unterrichtssprache	Deutsch
Gebühren	Semesterbeitrag

Perspektiven

Der Studiengang richtet sich an technisch Interessierte, die nach dem Bachelorabschluss wählen können, ob sie ihren beruflichen Schwerpunkt im technischen Bereich oder in der Aus- und Weiterbildung setzen möchten. Das Abitur oder eine abgeschlossene Berufsausbildung sind Zulassungsvoraussetzungen. ·

Ingenieurpädagogen sind vielseitig einsetzbar und können wichtige Schnittstellen im unternehmerischen Wissenstransfer darstellen.
Die breite Auswahl möglicher Vertiefungen im Studium ermöglicht viele verschiedene berufliche Wege nach dem Abschluss.

Die Option auf den Direkteinstieg in das Lehramtstudium an der TU Dresden mit anschließendem Staatsexamen macht den Studiengang Ingenieurpädagogik zusätzlich attraktiv.