Suche

Suchergebnis

20790 Ergebnisse:
8141. Interaktion in Webkonferenzen - Grundsätzliches  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-digitale-lehre/interaktion-in-webkonferenzen/#c26005
GrundsätzlichesLernen an der Hochschule ist kein Selbstzweck. Studierende sollen vorrangig für Handlungen in beruflichen Lebensbereichen befähigt werden. Meist lernen die Studierenden „auf Vorrat“.…  
8142. Interaktion in Webkonferenzen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-digitale-lehre/interaktion-in-webkonferenzen/#c26004
   
8143. Interaktion in Webkonferenzen - 1. Flipped Classroom  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-digitale-lehre/interaktion-in-webkonferenzen/#c26003
1. Flipped ClassroomMit dem Konzept „Flipped Classroom“ (auch „Inverted Classroom” genannt) werden die Aktivitäten einer klassischen Vorlesung und des klassischen Selbststudiums “vertauscht”. Die…  
8144. Interaktion in Webkonferenzen - 2. Lernportfolio  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-digitale-lehre/interaktion-in-webkonferenzen/#c26002
2. LernportfolioEin Lernportfolio ist eine Sammelmappe, mit der Lernprozesse und Lernergebnisse dokumentiert werden können. Wie die Sammlung aufgebaut werden soll, wird von den Lehrenden in…  
8145. Interaktion in Webkonferenzen - 3. Peer Instruction  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-digitale-lehre/interaktion-in-webkonferenzen/#c26001
3. Peer InstructionMit Peer Instruction kann in einer Veranstaltung das Verständnis der Studierenden zu Zusammenhängen im Stoff getestet werden. Nach einer Phase der Stoffvermittlung innerhalb der…  
8146. Interaktion in Webkonferenzen - 4. Problem- und Projektorientiertes Lernen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-digitale-lehre/interaktion-in-webkonferenzen/#c26000
4. Problem- und Projektorientiertes LernenSowohl mit Problemorientierten Lernen* als auch mit Projektorientierten Lernen können Studierende das Studium entlang von lebensechten, fachlichen…  
8147. Interaktion in Webkonferenzen - Quellen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-digitale-lehre/interaktion-in-webkonferenzen/#c25997
QuellenArnold, R.. (1996). Wider den Lehr-Lern-Kurzschluß. Interview mit Klaus Holzkamp zum Thema „Lernen“. In: Arnold, R. (Hrsg.): Lebendiges Lernen. Schneider-Vlg. Hohengehren.DIZ (o. J.). Peer…  
8148. Interaktion in Webkonferenzen - Einleitende Thesen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-digitale-lehre/interaktion-in-webkonferenzen/#c26021
Einleitende Thesen Ihr Interesse an der Interaktion in Webkonferenzen kann als Indiz für Ihre studierendenzentrierte Lehrauffassung* gesehen werden. Die Lehrqualität wird nicht per se durch…  
8149. Interaktion in Webkonferenzen - 5. Forschendes Lernen  
URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-digitale-lehre/interaktion-in-webkonferenzen/#c25999
5. Forschendes LernenMit dem Konzept „Forschendes Lernen“ durchlaufen die Studierenden innerhalb einer Lehrveranstaltung den kompletten Forschungsprozess von der Themenfindung bis zur…  
8150. Partner  
URL: sport/weitere-informationen/partner/#c12234
 
Suchergebnisse 8141 bis 8150 von 20790