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16661. Kommunikation - Stellen Sie Ihre Erwartungen an die Kommunikation dar

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Stellen Sie Ihre Erwartungen an die Kommunikation dar Prüfen Sie, wie Sie Ihren Unterricht einleiten und welches Rollenverständnis Sie explizit ansprechen („Ich bitte um Ihre Beteiligung und…

16662. Kommunikation - Hinweise:

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8210

Hinweise:

16663. Kommunikation

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8206

„Man kann nicht nicht kommunizieren“ (Watzlawick, 1969) Auch ein schweigendes Plenum sendet durch das Schweigen eine Botschaft an die Lehrkraft. Besser wäre es, Studierende und Lehrende würden …

16664. Beautiful beast

URL: aks/studium/studiengang-gestaltung/modedesign/abschlussarbeiten-ba/archiv/beautiful-beast/#c8205

Studentin Jessica Petrás Projektbetreuung Prof. Astrid Zwanzig Sponsoren Gerry Weber International AG Fotograf David Rieger – Redok Art Fotografie

16665. Kommunikation

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/kommunikation/#c8135

Zugangsthemen: Förderung der Auseinandersetzungbenachbarte Themen: Input und Verarbeitung Kritisches Denken Verständlichkeit Themenübersicht

16666. Engagement Lehrende - Reflektieren Sie Ihre Erwartungen an die Studierenden

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/engagement-lehrende/#c8201

Reflektieren Sie Ihre Erwartungen an die Studierenden 1968 führten die Forscher ROSENTHAL und JACOBSON Intelligenz- und Gedächtnistests bei Schülern durch und wiesen anschließend die Lehrenden auf…

16667. Engagement Lehrende - Stehen Sie in der Lehrveranstaltung

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/engagement-lehrende/#c8203

Stehen Sie in der Lehrveranstaltung Die äußere Haltung wird von Teilnehmern immer auch als eine innere Haltung verstanden. Sitzen kann somit als Passivität oder Verstecken interpretiert werden.…

16668. Kurzportrait2011.pdf

URL: fileadmin/hochschule/fgh/docs/audit/Kurzportrait2011.pdf

PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2011.PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2011. PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2011. PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2011. PDF: Audit…

16669. Kurzportrait_2008.pdf

URL: fileadmin/hochschule/fgh/docs/audit/Kurzportrait_2008.pdf

PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2008.PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2008. PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2008. PDF: Audit familiengerechte Hochschule 2008. PDF: Audit…

16670. Engagement Lehrende - Testen Sie Ihre Ansprüche an die Studierenden (Fragebogen)

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/engagement-lehrende/#c8204

Testen Sie Ihre Ansprüche an die Studierenden (Fragebogen) Der folgende Fragebogen bildet einen von sieben Grundsätzen „guter Praxis in der Hochschullehre“ (Winteler, 2004) ab. Dem Ziel, die Lehre …

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