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16701. Aktivität - Hinweise:

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aktivitaet/#c8167

Hinweise:

16702. Aktivität - weiterführende Informationen zu "Aktivität"

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aktivitaet/#c8166

weiterführende Informationen zu "Aktivität" Mit Aktivität ist vordergründig die aktive Auseinandersetzung der Studierenden mit dem Lerngegenstand gemeint. Natürlich sind auch Lehrende in den…

16703. Aktivität

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/aktivitaet/#c8165

„Erzähle mir und ich vergesse. Zeige mir und ich erinnere mich. Lass es mich tun und ich verstehe.“ (Konfuzius 553-473 v. Chr.)Ist Lehrenden das Erinnern und das Verstehen bei den Studierenden …

16704. Förderung des Selbststudiums

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Selbstständig und unabhängig lernen ist immanenter Bestandteil des Studiums. Der Übergang von Schule zu Hochschule stellt die Studierenden vor allem in diesem Bereich vor Herausforderungen. Eine…

16705. Förderung des Selbststudiums

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-des-selbststudiums/#c8145

Zugangsthemen: Förderung der Auseinandersetzungbenachbarte Themen: Beispielhafte Verlaufsmodelle Fremd- und Selbststeuerung Klassische Arbeitsmaterialien Lerntechnik Methoden Curricula …

16706. Förderung der Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/#c8153

Dozenten sind aktiv, Studierende hören zu: „Dahinter steckt die Vorstellung, dass Wissen etwas ist, das von einem Wissenden an einen noch nicht Wissenden 1:1 übermittelt werden kann“ (Winteler,…

16707. Kontinuierliches und Effektives Lernen

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/#c7994

Zugangsthemen: Auswahl der Lehrinhalte Förderung der Auseinandersetzung Förderung des Selbststudiums Themenübersicht

16708. Förderung der Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand

URL: hochschule/service/hochschuldidaktik/werkzeugkasten-hochschullehre/effektives-lernen/foerderung-der-auseinandersetzung/#c8133

Zugangsthemen: Förderung des Selbststudiumsbenachbarte Themen: Aktivität Aufmerksamkeit Engagement Lehrende Input und Verarbeitung Kommunikation Kritisches Denken Vorwissen …

16709. Bekanntmachungen 4/2016

URL: fileadmin/hochschule/docs/bekanntmachungen/Bekanntmachungen_2016_4.pdf

PDF: Bekanntmachungen der WHZ. Nr. 4 / 2016.

Änderungssatzung Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Informatik; Änderungssatzung Studienordnung für den Bachelorstudiengang Informatik;

16710. Bekanntmachungen 1/2017

URL: fileadmin/hochschule/docs/bekanntmachungen/Bekanntmachungen_2017_1.pdf

PDF: Bekanntmachungen der WHZ. Nr. 1 / 2017.

Ordnung für das International Office der Westsächsischen; Verfahrensordnung zur Evaluation; Änderungssatzung Ordnung über das Verfahren zur Anrechnung von außerhalb des Hochschulwesens erworbenen…

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