Digital Fellowship "Kulturelles und sprachliches Lernen im Tandem: digital - analog - überregional"

Projektbeschreibung

Das Projekt "Kulturelles und sprachliches Lernen im Tandem: Digital - analog - überregional" ist ein Digital Fellowship, in dem wir gemeinsam mit den Kolleginnen vom Sprachenzentrum der Universität Leipzig den digitalen kulturellen und sprachlichen Austausch zwischen allen Studierenden fördern möchten.

Grafik: zwei Menschen sitzen auf einem Tandem — Lernen im Tandem - zu zweit lernt es sich oft besser und mit mehr Spaß

Das Konzept des Projekts "Sprachenlernen mit dem Tandem-Portfolio begleiten" der Kolleginnen aus Leipzig aufgreifend, möchten wir dieses gemeinsam weiterentwickeln und so einen überregionalen und hochschulübergreifenden Austausch ermöglichen. Folgende Aspekte möchten wir aus dem ursprünglichen Fellowship-Projekt der Universität Leipzig anpassen und modifizieren:

lokaler Fokus → überregional & hochschulübergreifender Fokus
Fokus auf Studiersprachen → Fokus auf kulturelles und sprachliches Lernen generell
digitales Portfolio → Kombination unterschiedlicher digitaler Tools und analoger Kooperationen
Sprachen Deutsch/Russisch → Erweiterung des Sprachenangebots auf alle vorhandenen Sprachen

Dabei stehen folgende didaktische Konzepte im Mittelpunkt:

Tandemlernen
Lernendenautonomie
Virtual Collaborative Learning in Verbindung mit analogem Lernen

Foto: Studierende gehen in die Uni Leipzig — WHZ-Studierende auf dem Weg zum Kick-Off-Workshop an der Uni Leipzig

Foto: Studierende an verschiedenen Tischen tauschen sich aus — Irmgard Wanner und Dr. Dina Sorour vom Sprachenzentrum der Uni Leipzig leiteten den Workshop

Foto: drei Studierende der Uni Leipzig — Sonne tanken während der wohlverdienten Pause

Foto: Universität Leipzig, zahlreiche Menschen auf Sitzgelegenheiten vor einem Gebäude — Ein tolles Kick-Off geht zu Ende

Die Zielsetzungen des Projekts sind folgende:

Die Teilnehmenden…

verbessern ihre fremdsprachlichen Kompetenzen.
unterstützen sich gegenseitig beim sprachen- und kulturbezogenen Lernen.
lernen neue interaktive, digitale Tools zum Austausch und zur Kommunikation kennen
kennen autonomieförderliche Lernstrategien und gestalten damit ihren eigenen Lernprozess fruchtbarer.
gewinnen an Selbstvertrauen in der Verwendung der Fremdsprache mit Erstsprachensprecher:innen.
erwerben kulturbezogene Kompetenzen, die ihnen eine gesellschaftliche und berufsbezogene Integration erleichtern.
lernen Peers anderer Hochschulen in der Region kennen und erweitern so ihre Perspektive und ihr soziales Netzwerk.

Projektübersicht

Projektleitung: Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Janina M. Vernal Schmidt

Projektmitarbeiterin: Sandra Braun

Projektpartner: Irmgard Wanner, Dr. Dina Sorour vom Sprachenzentrum der Universität Leipzig

Projektlaufzeit: 04/24 bis 04/25

Projektförderung: Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen

Projektvorstellung