Grundlagenforschung im Bereich Gebärdensprachlinguistik

Gebärdensprachlinguistik umfasst die Theorie und Beschreibung der visuell-gestischen Sprachen Gehörloser. Es haben sich dabei auch Forschungsbereiche entwickelt, die auf die Gebärdensprachen die Theorien und Methoden der Sozial-, Psycho-, Ethno- und Neurolinguistik anwenden. In jedem Fall zeigt die Erforschung der Gebärdensprachen sowohl Ähnlichkeiten mit den gesprochenen Sprachen (beide sind Manifestationen der kognitiven Fähigkeit der Sprache) als auch wesentliche Unterschiede (bedingt durch den Manifestationskanal bzw. die Modalität). Derartige Unterschiede haben typologische Theorien bestätigt und erweitert.

Eine wichtige Grundlage für die Erforschung der Gebärdensprachen sind Corpora.

So liegt ein Forschungsschwerpunkt in der Erarbeitung von Gebärdensprachkorpora (Video aufgezeichneten und transkribierten Daten aus verschiedenen Gebärdensprachen), um anschließend verschiedene darin beobachtete Grammatikaspekte zu beschreiben zu können. Dazu zählen

• Prosodische Aspekte (disfluencies) in nativen (L1) und nicht nativen (L2) Benutzer*innen der Deutschen Gebärdensprache (Oviedo et al., 2018a; Kaul et al., 2017) sowie einen Lerner-Corpus dieser Sprache (Oviedo et al., 2018b).

• Eine Grammatik und ein online-Wörterbuch der Costa-ricanische Gebärdensprache-LESCO (Oviedo & Ramírez, 2017; Oviedo & Ramírez, 2013a) sowie ein Corpus dieser Sprache (Oviedo & Ramírez, 2013b).

• Eine Beschreibung der Gebärden mit Klassifikatorhandform in der Venezolanischen Gebärdensprache (Oviedo, 2004 und 2002) sowie einige Studien über die sublexikalische Struktur (Oviedo, 2003, 1998 und 1997) und andere über die Narrationen in dieser Sprache (Oviedo, 1996).

• Eine Grammatik der Kolumbianischen Gebärdensprache (Oviedo, 2001), eine Studie über die Gebärden mit Klassifikatorhandform (Oviedo, 1999) sowie ein Corpus des südwestlichen Dialekts dieser Sprache (Oviedo et al., 1998).

Die Forschungen von Prof. Oviedo in Lateinamerika wurden von Projekten ermöglicht, die von den lokalen Regierungen im Rahmen von Maßnahmen finanziert wurden, um bilinguale Ansätze in den Gehörlosenschulen zu unterstützen.

Publikationen zum Bereich Gebärdensprachlinguistik